免费普及小学教育

    民族的兴衰，很大程度决定于国民的文化科学水平。肯尼亚政府深知这个道理，把教育事业放在国家发展计划的非常重要的位置，每年提供的教育经费占国家财政开支的30%。

    在发展教育事业方面，肯尼亚采取两步走的方针.第一步是普及小学教育;第二步是大力发展中等教育和高等教育.为了达到普及小学教育的目标，政府向全体儿童实行免费教育，一直到小学毕业。大力兴修小学校舍，便利儿童上学。根据1980年的统计，小学校已经从独立时的4,000所增加到11,000所。政府承担小学教育的一切费用。以1982-1983年度为例，政府为小学教育提供的经费达到24亿肯尼亚先令。

    政府号召所有儿童都得上学。家长不能以任何理由阻止儿童入学。应该上学而没有上学的，一经发现，地方官员便对家长进行批评，报纸也会公开指责。现在，普及小学教育的目标已经基本实现。小学生在校人数猛增到450万，占学令儿童的98呱.除了免费上学之外，根据莫伊总统的决定，小学生每天还由学校免费供应牛奶。为了使小学教育基础打得扎实，从1985年起，小学学制将由现在的7年改为8年。1981年的11年时间里，培养了1.6万名毕业生和研究生，为肯尼亚的国家建设和经济发展输送了各种人材。

    现在，肯尼亚国内大学的招生额可达中学毕业生人数的12-13%。

    中、高等教育齐头并进

    20年来，肯尼亚的中等和高等教育发展也较快。最近，肯尼亚执政党全国委员会作出决议指出:“今后教育的重点放在技术教育上。要发展农村技术学校和普通中学。”

    现在，肯尼亚乡乡办起了中学.不仅有公立的，还有“自助”办的.中学数量由几十所增加到2,000多所，是独立时的几十倍。中学入学人数急剧增加，由3万名猛增到50万名，一跃成为黑非洲中学入学率最高的国家。今后，中学还要大力发展。

    随着政府教育重心的转移，近几年来，各县还争相办起了中等技术学校，让学生在校学习各种基本技术，以便毕业后容易被公司或工厂雇用，帮助青年解决找工作难的问题。大办农村技术学校，是肯尼亚政府规定的今后教育发展的方向。

    为了适应教育发展的新形势，肯尼亚对学制进行了改革。从1985年起，小学将由7年改为8年，中学申6年改为4年。

    在中等教育急速发展的同时，高等教育也齐头并进.独立前，肯尼亚没有一所大学，只有一所拥有400名学生的专科学校。1970年创办了规模在黑非洲首屈一指的内罗毕大学。还有东非闻名的肯雅塔学院。在各地办起了17所师范学院.另外，还有旅游学院、农学院、职工学院等，以及自助办起的若千工学院。内罗毕大学拥有8, 000名学生，教职员2,000多名:设有10个系，6个学院和一所新闻学校;有90名教授和副教授任教。

    另外;每年有一大批青年被送到英、美、西德、印度等国家去学习。据报道，每年到印度的留学生就有4,000人之多，为了使高等教育跟上国家发展的需要，肯尼亚政府正计划创办第二所大学。这一计划正在实施，计划在1988年招收第一批学生。还准备将几所学院扩建，办成大学的规模。